根據(jù)《陜西省教育廳關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》及《中共西安石油大學(xué)委員會 西安石油大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步調(diào)整完善新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制的通知》《關(guān)于做好2019-2020學(xué)年第二學(xué)期本科教學(xué)相關(guān)工作安排的通知》有關(guān)要求，學(xué)校本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，做好教學(xué)工作的疫情防控措施。2月24日，西安石油大學(xué)師生齊聚云端，共同迎來特殊的“開學(xué)第一課”。
2月24日是在線教學(xué)開課首日，全校共有288名教師為12258名本科生開展420門次課程線上教學(xué)。從授課方式看，70%的課程采用線上開放教學(xué)資源與在線輔導(dǎo)，30%的課程采用其他方式授課。
目前，西安石油大學(xué)有695名教師在線開設(shè)了 539門課程。教師充分使用優(yōu)質(zhì)資源，積極使用我校已有慕課資源和中國大學(xué)愛課程、學(xué)堂在線、智慧樹等慕課資源，借助我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺、中國大學(xué)MOOC、超星一屏三端（學(xué)習(xí)通）、雨課堂、騰訊課堂、騰訊會議、QQ群、微信群、釘釘會議等平臺進(jìn)行在線教學(xué)。
經(jīng)過學(xué)校前期積極準(zhǔn)備，開課后全校在線教學(xué)總體運(yùn)行平穩(wěn)，教師們能夠借助各種平臺和手段積極開展在線教學(xué)。多數(shù)教師反映在線教學(xué)基本順利，很好的完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生基本都能認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，對于平臺出現(xiàn)的一些復(fù)雜情況也能保持平和的心態(tài)。
云端上課，做了哪些準(zhǔn)備工作？
為了應(yīng)對春季延期開學(xué)，學(xué)校成立了以校長李天太教授為組長的疫情防控期間本科教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組下設(shè)辦公室，掛靠在教務(wù)處，全面領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疫情防控期間本科教學(xué)工作。
西安石油大學(xué)自2月3日啟動本學(xué)期的教學(xué)準(zhǔn)備工作，教務(wù)處、學(xué)生工作處等職能部門積極行動，全面排查全校4個年級、613個行政班級、共計(jì)16768名本科生（含外國留學(xué)生）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件，完善班級聯(lián)系信息統(tǒng)計(jì)。
為了確保在線教學(xué)工作順利開展，西安石油大學(xué)制定了《西安石油大學(xué)疫情防控期間本科在線教學(xué)工作方案》，并于2月10—22日組織全校任課教師參加數(shù)十場教學(xué)能力培訓(xùn)網(wǎng)上直播課。
教務(wù)處與各個教學(xué)平臺公司積極協(xié)調(diào)，建立6個在線教學(xué)工作交流群（其中，慕課群175名教師、智慧樹28名教師、超星一群489名教師、超星二群245名教師，雨課堂一群477名教師，雨課堂二群128名教師），安排工作人員為937名教師開展線上教學(xué)培訓(xùn)、技術(shù)交流、問題解答，引導(dǎo)教師不斷提升線上教學(xué)技能和水平。
針對教學(xué)平臺可能出現(xiàn)的擁堵情況，教務(wù)處、信息中心等業(yè)務(wù)管理部門“提前謀劃、精心準(zhǔn)備”，編制相應(yīng)的在線教學(xué)工作預(yù)案，明確工作人員分工，協(xié)調(diào)教學(xué)平臺公司、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行商，增擴(kuò)網(wǎng)絡(luò)資源，完善網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行條件保障。
學(xué)校各職能部門積極協(xié)作，科學(xué)合理制定本科教學(xué)工作總體方案、本科在線教學(xué)工作方案等，保證延期開學(xué)前后教學(xué)工作的有效銜接，提前發(fā)布在線教學(xué)課程安排，組織開展在線課程試運(yùn)行。
面臨哪些問題？
由于全國開課學(xué)校多，同步參加在線學(xué)習(xí)人數(shù)多，對各個教學(xué)平臺和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行都是巨大的挑戰(zhàn)。所以一些平臺出現(xiàn)了登錄困難，教學(xué)互動延遲等問題，這屬于正常范圍之內(nèi)的問題。
首次大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)授課面臨巨大挑戰(zhàn)，一方面是大部分教師之前沒有使用全程在線教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，另一方面學(xué)生是否具備在線學(xué)習(xí)相關(guān)設(shè)備，此外大規(guī)模在線教學(xué)也是對網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)教學(xué)平臺的巨大壓力。
另外，對學(xué)生而言，居家環(huán)境下由教師通過教學(xué)組織，做好知識點(diǎn)的分割，適時教學(xué)互動等可以讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)積極性的，但對學(xué)生的學(xué)習(xí)自律性和教學(xué)資源的利用也都是很大的挑戰(zhàn)。
如何應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)？
本次線上教學(xué)也為我校推動教育教學(xué)方法改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教務(wù)處通過在線培訓(xùn)和之前的系列課堂教學(xué)創(chuàng)新培訓(xùn)，極大的提高了西安石油大學(xué)教師開展在線教學(xué)的能力，極大地推動了智慧課堂的發(fā)展。
此外，教務(wù)處會同其他部門對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，精準(zhǔn)分析學(xué)情，針對不同問題制定了詳細(xì)對策，對學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，確保把“停課不停教、停課不停學(xué)”，“教學(xué)不斷線、質(zhì)量不放松”落到實(shí)處。通過與各個平臺對接，疫情期間各個平臺的開放也為西安石油大學(xué)引入了更多優(yōu)質(zhì)資源，進(jìn)一步提高了課程建設(shè)水平。
如何保證教學(xué)質(zhì)量？
眾所周知，網(wǎng)上教學(xué)模式下教師無法及時掌握學(xué)生反饋，因此對于教學(xué)效果的把控，需要教師充分借助網(wǎng)上教學(xué)在線討論、在線測試等手段進(jìn)行掌控。
目前，由于大規(guī)模在線教學(xué)的開展，多數(shù)平臺無法實(shí)時提供詳實(shí)的學(xué)生在線學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，部分平臺沒有實(shí)時給學(xué)校提供后臺數(shù)據(jù)，因此教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是對學(xué)校教務(wù)的極大挑戰(zhàn)。
教務(wù)處將與有關(guān)教學(xué)平臺公司積極對接，根據(jù)公司提供的平臺數(shù)據(jù)做好分析反饋，及時將反饋信息反饋院系，同時做好師生意見收集反饋，不斷提升教學(xué)效果。
老師們怎么看？
俄語系王春牧老師說：“十多天前我們已經(jīng)開始為新學(xué)期網(wǎng)課直播做準(zhǔn)備了：從課前預(yù)習(xí)的慕課選擇，到上課的方式再到平臺選擇，俄語系的老師們經(jīng)歷了多次討論，最后選擇兩個平臺相結(jié)合的模式（雨課堂+qq分屏）。因?yàn)槭且詫W(xué)習(xí)語言為主的課程，在看不見學(xué)生的情況下，我們的重點(diǎn)是希望學(xué)生們上課多和老師互動，多開口說話。最讓老師們擔(dān)心和頭疼的問題可能是：直播平臺是否可以穩(wěn)定直播課程，前期準(zhǔn)備的每一天里雨課堂客服群里老師們都在“瘋狂地”向客服請教問題……為了讓課件更適合平臺播放，ppt也是做了反復(fù)的修改，插入了原文動畫“喚醒”學(xué)生。（遺憾的是因?yàn)椴シ牌脚_的問題，第一節(jié)課的視頻播放失敗了。）”
“第一天直播課讓人期待，也讓人緊張，導(dǎo)致前一天我失眠了。早上在聽到了學(xué)生們久違了的聲音時，緊張都一下子消失了，怕學(xué)生覺得直播課無聊，我還分享了我為了學(xué)習(xí)直播去偷看李佳琦直播的笑，隔著屏幕，我聽見他們大笑……”
“感謝國家科技事業(yè)的發(fā)展，讓特殊時期的我們可以以這種方式'相見'。直播課將還有很多新功能等待我們發(fā)現(xiàn)，還將會很多新bug讓我們師生吐槽，老師們還有很多技能等待挖掘…… 但我知道：這一切的方向叫做“努力”，希望疫情早點(diǎn)過去，期盼鄠邑區(qū)的重逢……”
中國近現(xiàn)代史肖發(fā)榮老師說：“大多數(shù)教師初次接觸網(wǎng)課教學(xué)，對新技術(shù)的使用并不容易，各年齡段教師都有這方面的壓力。我們教師目前以學(xué)習(xí)通為主，同時輔助以QQ群的課堂和直播功能、騰訊會議等多種方式。我們都應(yīng)做好預(yù)案，及時應(yīng)對突發(fā)情況。一起努力，克服困難！”
沉積巖石學(xué)陳朝兵老師說：“我每節(jié)課準(zhǔn)備時間挺長的，一節(jié)課大概要準(zhǔn)備2-3小時，我是采用提前錄制視頻的，上課的時候讓學(xué)生看視頻，并通過微信進(jìn)行實(shí)時溝通交流。”
“課本的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我會在錄制視頻時候直接提醒并強(qiáng)調(diào)，另外就是通過微信，對重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場提問，并要求學(xué)生進(jìn)行語音回答，然后通過語音對學(xué)生點(diǎn)評及糾錯指導(dǎo)。相對于線下，線上教學(xué)流程復(fù)雜，花費(fèi)的時間和精力要多很多，包括提前發(fā)布簽到、通知及不斷詢問和網(wǎng)絡(luò)不暢等等問題。”
“雖然網(wǎng)絡(luò)授課有很多不足之處，但是只要學(xué)生能夠?qū)W到知識，這種方式在特殊時期就可以推廣，相信疫情結(jié)束后，我們能夠平安返校并無縫對接，回歸正常狀態(tài)！”
英語教師韓笑說：“其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)課堂準(zhǔn)備和平時差不多，重點(diǎn)難點(diǎn)在課件上容易體現(xiàn)，直播也會講，唯一差別的是無法和學(xué)生面對面交流，看不到反應(yīng)，直觀上互動可能稍欠一些。我們會加強(qiáng)互動，啟發(fā)學(xué)生們開放性學(xué)習(xí)?！?/p>
同學(xué)們怎么說？
老師們對于網(wǎng)絡(luò)授課的準(zhǔn)備很充足 ，雖然經(jīng)過培訓(xùn)還存在操作不熟悉等問題，但他們對于教學(xué)的認(rèn)真負(fù)責(zé)感動了我。另外網(wǎng)絡(luò)問題是無法預(yù)估的一大問題，對于我們而言，網(wǎng)課資源豐富，知識難點(diǎn)易體現(xiàn)，可利用更多平臺學(xué)習(xí)知識和教師互動解疑，但也會存在缺少設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)問題，學(xué)習(xí)環(huán)境等問題?！?jì)算機(jī)1901 張佳怡
雖然剛開始直播的時候出現(xiàn)了一點(diǎn)問題，但是在老師的努力下和同學(xué)們的配合下，第一節(jié)課還是順利結(jié)束。我相信，在特殊時期，師生一定會更加配合，期待和大家見面的一天?！牧项?806 董啟航
首次體驗(yàn)直播課，感覺很新穎，同學(xué)們都挺活躍的，氣氛比較好，我還比較喜歡網(wǎng)課。唯一的問題就是系統(tǒng)老崩！進(jìn)不去！還有作業(yè)不太方便！但是學(xué)習(xí)是一件有趣的事情，加油，奧利給！——石工1902 吳鑫
一堂堂精心設(shè)計(jì)的在線課堂，將全國各地的西石大師生緊緊相連，為保證課程質(zhì)量教學(xué)相長，老師們絞盡腦汁精心設(shè)計(jì)，同學(xué)們積極主動自主學(xué)習(xí)，那些準(zhǔn)時“線上相聚”學(xué)習(xí)時光，一定會是我們難忘的經(jīng)歷。
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