近期，黨委教師工作部、教師發(fā)展中心舉辦了2024-2025學(xué)年第一學(xué)期教師發(fā)展沙龍系列活動。邀請了我校石油工程學(xué)院李琪教授，西安交通大學(xué)周屈蘭教授、童梅教授，西北大學(xué)鄭建斌教授，西安建筑科技大學(xué)徐瑩璐老師，為學(xué)校教師講授了教學(xué)成果培育預(yù)申報、思政課程、教學(xué)方法與技巧、青年教師教學(xué)競賽經(jīng)驗分享、學(xué)術(shù)誠信與基金申報等內(nèi)容。
11月6日，我校石油工程李琪教授作“教學(xué)成果培育與申報”主題分享。他結(jié)合自身多年的教學(xué)與科研經(jīng)歷，與參會教師分享了自己在教學(xué)成果獎培育和申報方面的經(jīng)驗。他強調(diào)教學(xué)成果積累離不開教師在日常教學(xué)和科研工作中的悉心耕耘和默默奉獻。他鼓勵參會的青年教師融入學(xué)校，融入團隊，與集體同進步、共發(fā)展。
11月13日，西安交通大學(xué)周屈蘭教授為學(xué)校教師作“思政‘設(shè)計’潤物無聲，激情‘燃燒’三尺講臺”課程思政建設(shè)主題沙龍。他從“課程思政”與“教學(xué)創(chuàng)新”之間的關(guān)系為出發(fā)點，引出“課程思政”的工作要點：從“教師”“家長”“學(xué)生”不同的視角理解“育人”內(nèi)涵。他以能源與動力工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為例，深入探討了課程思政實施的五個步驟。結(jié)合他所授課程，分享了“課程思政”實施的具體策略。
11月20日，西安交通大學(xué)童梅教授結(jié)合自身實際，為參會教師帶來了“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法——我的教學(xué)經(jīng)驗分享”主題沙龍。她將自身的教學(xué)經(jīng)驗歸納為“教學(xué)有法”“教無定法”“貴在得法”三個部分，即教學(xué)活動、教學(xué)過程是有規(guī)律可循的，有被廣泛認可的教學(xué)原則、教學(xué)模式，但是教師必須根據(jù)實際情況靈活選擇與運用教學(xué)方法，這就要求教師要不斷實踐、探索，找到當(dāng)前情況下最適合自己和學(xué)生的教學(xué)方式。
11月26日，西安建筑科技大學(xué)徐瑩璐老師為教師們帶來了“工科課堂教學(xué)探索與實踐——第七屆全國高校青年教師教學(xué)競賽經(jīng)驗分享”。作為第七屆全國高校青年教師教學(xué)競賽工科組一等獎的獲獎?wù)撸么罅吭攲嵉臄?shù)據(jù)和材料為所有參加活動老師講解了整個青年教師教學(xué)競賽的所有流程環(huán)節(jié)，針對每一個環(huán)節(jié)，她詳細講解了參賽材料撰寫和課堂教學(xué)呈現(xiàn)的經(jīng)驗，還就PPT設(shè)計、視頻動畫設(shè)計、三維模型制作、模擬演練、教學(xué)反思賽前復(fù)盤等多個環(huán)節(jié)為教師們提供了建議和參考。
12月3日，西北大學(xué)鄭建斌教授以“突破傳統(tǒng)觀念束縛創(chuàng)建國家自科項目申請書撰寫的彎道超越新方法”為題，為大家?guī)砹艘惶枚恳恍碌膶W(xué)術(shù)誠信與基金撰寫專題課。他從語法語義出發(fā)，對國家自然科學(xué)項目申請書要求中“題目”“研究內(nèi)容”“目標(biāo)”“特色與創(chuàng)新”等關(guān)鍵詞一一進行剖析，并針對每一個關(guān)鍵詞提供了破題思路和寫作方法。在講座過程中鄭教授還結(jié)合學(xué)術(shù)與誠信、學(xué)術(shù)與生活，勉勵大家以誠信的態(tài)度、科學(xué)的方法去解決生活中問題。
本學(xué)期教師發(fā)展沙龍系列活動是在前期調(diào)研摸底、充分掌握教師發(fā)展需求的基礎(chǔ)上，分模塊化科學(xué)設(shè)計主題，旨在為我校教師搭建教學(xué)交流平臺，分享教學(xué)經(jīng)驗，營造良好的教學(xué)研討氛圍，助力教師提升教學(xué)水平，促進教師發(fā)展與專業(yè)成長。教師參與沙龍的積極性高，現(xiàn)場與主講老師展開了充分交流，達到了預(yù)期效果，教學(xué)沙龍活動得到了院（系）和參與教師的好評。今后，學(xué)校將進一步優(yōu)化教師發(fā)展教學(xué)沙龍活動開展機制，結(jié)合學(xué)校發(fā)展和教師需求，深入挖掘選題，推動教學(xué)沙龍與教師需求的良性互動。
