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學(xué)校召開智慧教育大會(huì)第一階段教師數(shù)字化教學(xué)能力培訓(xùn)會(huì)

作者:信息處 發(fā)布時(shí)間:2024-10-25 15:51:00 瀏覽:

為全面落實(shí)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)部署,落實(shí)學(xué)校第三次黨代會(huì)精神,扎實(shí)推進(jìn)智慧辦學(xué),加快推進(jìn)學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型和人工智能在教育教學(xué)中的應(yīng)用。10月23日和10月25日,學(xué)校分別在雁塔校區(qū)會(huì)議中心和鄠邑校區(qū)智慧教室舉辦智慧教育大會(huì)第一階段教師數(shù)字化教學(xué)能力培訓(xùn)會(huì),本次培訓(xùn)會(huì)包含3講專題報(bào)告、2講培訓(xùn)報(bào)告和2講實(shí)操演示交流。

10月23日下午,人工智能賦能高等教育教學(xué)報(bào)告會(huì)在雁塔校區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開。副校長蘇文甫出席會(huì)議,全校處級(jí)干部、系(教研室)主任、教學(xué)辦主任、教師代表參加會(huì)議。會(huì)議由副校長張君濤主持。

張君濤指出,本次教師數(shù)字化教學(xué)能力培訓(xùn)是學(xué)校探索人工智能與高等教育深度融合的一次重要嘗試,也是推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)創(chuàng)新的關(guān)鍵內(nèi)容。各位專家不僅高屋建瓴地指出我國高等教育發(fā)展的數(shù)智化、創(chuàng)新化要求;又詳細(xì)講解了將教育教學(xué)推向現(xiàn)代化的應(yīng)用場景和具體方法,讓我們深受啟發(fā)。

張君濤強(qiáng)調(diào),學(xué)校要以本次報(bào)告會(huì)為契機(jī),深入探索人工智能與我校教育教學(xué)融合發(fā)展的新路徑,嘗試人工智能融入教學(xué)過程的新方法,不斷提升教師的數(shù)字素養(yǎng)和人工智能應(yīng)用能力,提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。他希望通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流活動(dòng),能夠激發(fā)大家對(duì)數(shù)字化教育教學(xué)的熱情和興趣,積極探索和實(shí)踐,將數(shù)字化、智能化技術(shù)真正融入到日常教育教學(xué)中,不斷為課堂教學(xué)“提質(zhì)增效”。

西安電子科技大學(xué)副校長王泉作了題為《數(shù)智時(shí)代高等教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)》的報(bào)告。他指出,數(shù)智時(shí)代,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)模式、大學(xué)的治理體系以及教育的評(píng)價(jià)機(jī)制都發(fā)生了深刻而巨大的變化,高校應(yīng)主動(dòng)擁抱數(shù)智化時(shí)代教育發(fā)展新趨勢,加快教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和人工智能應(yīng)用,探索具有特色的數(shù)智化發(fā)展路徑。他從本校數(shù)智化轉(zhuǎn)型為實(shí)例,圍繞教育教學(xué)數(shù)字化建設(shè),給出了重塑教育環(huán)境、變革教育模式的建議。

超星公司總經(jīng)理秦波濤作了題為《AI時(shí)代的新一代智慧課程平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用》的報(bào)告。他通過實(shí)際案例,展示了構(gòu)建AI+新型智慧課程的方式,進(jìn)一步讓我們理解了AI助教及AI工作臺(tái)等智能化手段和技術(shù),如何將傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合,如何打造高效、互動(dòng)的混合式教學(xué)模式,提升課堂質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教學(xué)的個(gè)性化和精準(zhǔn)化,從而將現(xiàn)代化教育教學(xué)的“個(gè)性化+精準(zhǔn)化”學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

湖南大學(xué)劉強(qiáng)教授作了題為《人工智能賦能智慧課程建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新》的報(bào)告,他闡述了目前一流課程建設(shè)存在的困境,并結(jié)合自身經(jīng)歷提出知識(shí)圖譜賦能一流課程建設(shè)和教學(xué)創(chuàng)新的寶貴建議,重點(diǎn)介紹了OBE教育理念,并基于超星知識(shí)圖譜和AIGC的人工智能技術(shù)如何賦能智慧課程建設(shè)以及人機(jī)協(xié)同教學(xué)創(chuàng)新,例舉了通過知識(shí)圖譜與智能體等人工智能技術(shù)的深度整合,打造學(xué)科專業(yè)協(xié)同育人平臺(tái)的優(yōu)秀案例。

10月25日下午,數(shù)智教育平臺(tái)及智慧教室使用培訓(xùn)會(huì)在鄠邑校區(qū)博覽樓A110召開。各院系教學(xué)副院長、系(教研室)主任、教學(xué)辦主任、教師代表及教師工作部、教務(wù)處、信息化建設(shè)與管理處相關(guān)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

超星泛雅集團(tuán)高級(jí)講師作了題為《西安石油大學(xué)數(shù)智教育平臺(tái)的創(chuàng)新應(yīng)用與實(shí)踐》的培訓(xùn),通過介紹數(shù)智教育平臺(tái)整體情況、常態(tài)化混合式教學(xué)與應(yīng)用、智慧課程建設(shè)與成果培育三個(gè)方面,讓教師們了解了如何使用智慧平臺(tái)將傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合,打造高效、互動(dòng)的混合式教學(xué)模式,以及如何利用智能技術(shù)提升課堂質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教學(xué)的個(gè)性化和精準(zhǔn)化的方法。

??低曋腔劢虒W(xué)研究院高級(jí)講師作了題為《高校教學(xué)管理平臺(tái)及信息化教學(xué)設(shè)備深度研討》的培訓(xùn),他通過理論講解與操作演示相結(jié)合的方式,介紹了學(xué)校教學(xué)管理平臺(tái)軟硬件的基本功能、操作技巧、應(yīng)用方法、故障排查等。

與會(huì),兩位講師分別為教師代表進(jìn)行了數(shù)智教育平臺(tái)及探究型智慧教室的實(shí)操演示和現(xiàn)場交流。參會(huì)教師表示,培訓(xùn)主題明確,講解到位,操作性強(qiáng),能夠緊密結(jié)合課堂教學(xué)工作,對(duì)下一步開展智慧教學(xué)具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。

  • 文字:劉夏
  • 圖片:邱閩晨 鄭帥位

  • 編輯:邱閩晨
  • 審核:武曉朦 王學(xué)龍